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电机机电控制实验台

电机机电控制实验台,机械零件示教实验台“电机及电气技术实验装置”是由本公司设计的新颖综合实验装置,综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、“工厂电气控制”等课程实验大纲的要求

电机机电控制实验台,机械零件示教实验台

一、基础简介

“电机及电气技术实验装置”是由本公司设计的新颖综合实验装置,综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、“工厂电气控制”等课程实验大纲的要求。特别适用来高等院校现有的电机、电气技术实验设备的更新改造,同时也为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实验室,迅速开设实验课提供了理想的实验设备,为教师或研究生研发新实验或实行科学研究作业提供良好的实验条件。
二、特别点
1、综合性强本装置综合了目前国内各类院校电机及电气类课程的全部实验项目。
2、适应性强能适用各类学校相应课程的实验教学,实验的深度与广度可按照需要作灵活调节,普及与提升可按照教学的进程作有机地集合。装置应用结合套件式构造,更换便捷,如需要拓展功能或研发新实验,只需添加部位件即可,永不淘汰。
3、整套性强从仪表器具仪表、专用电源、电机及其它实验部位件到实验连接专用实验连接线等均配套齐全,配套部位件的功能、规格等均密切集合实验的需要实行配备装备。

4、直观性强各实验挂式模块件应用分隔构造形式,结合套件实操平台示意、图线分明,各挂式模块件任务明确,实操、维护便利。

5、科学性强装置占地面积少,节约实验用房,减少基建投资;配套的小电机均经特殊设计,可模仿中小型电机的特性和功能数值;小电机耗电省,节约能源;实验噪声小,整齐美观,改善实验环境;电气控制实验,内容丰富,设计合理,除了深入课程课程理论知识外,还为学员走向社会打下良好的基础;测量仪表应用指针式(带超测量范围警报等)、数字式、智能化及人机对话等相集合,密切集合教学实验需要实行配备装备,使装置测量手段现代化;设定有定时器兼报警记录仪,为学员实验技能的考核提供一个统一的标准。
6、开放性强控制屏供电隔离(浮地设计),并设定有电压(V)型漏电保护装置和电流(A)型漏电保护装置,保证实操者的安全;各电源输出均有监示及短路保护等功能,使用便利;各测量仪表均有保护功能。整套装置经过精心设计,加上可靠的元件重量及可靠工序技艺作为保障,设备功能优良,全部这些均为开放性实验创造了条件,有利于提升学员解析问题和解决问题的能力。
三、技术功能

1、写入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%50Hz

2、作业环境:温度(℃)-10℃~+40℃相对湿度<85%(25℃),海拔<4000m

3、装置容量(KV):<1.5KVA


电机机电控制实验台,机械零件示教实验台


电机机电控制实验台,机械零件示教实验台

一、基础简介
本公司专业生产机械系列陈列储物储物柜,为了协作教学需要,教具设备逐步走向现代化发展。
机械零件教学陈列储物储物柜共分二十个储物储物柜400余种物零件模型。储物储物柜体应用SPCC冷扎板(或铝木构造)焊成,坚固美观,表面应用中温磷化防锈漆、平光漆,静电喷涂。模型材料应用进口有机板制造,板面附有必要的图表和文字说明,演示形象逼真,运行可靠,制作工序技艺美观,使用本陈列储物储物柜可提升教学效果,节约学时是一套现代化机械课程教学应用实验室设备。
二、技术规格:
1、本陈列储物储物柜共分二十个单体陈列储物储物柜包括,陈列储物储物柜体外观尺寸:1200×400×1900mm(长×宽×高)。
2、储物储物柜体应用SPCC冷扎板焊接而成,表面应用中温磷化喷塑制作,储物储物柜体刚性好。储物储物柜内陈列实操平台为超豪华铝塑夹层板,承载性好。板面附有必要的图表和文字说明,外观美观大方,经久耐用。
3、储物储物柜顶部装配备有照明日光灯,储物储物柜背设定有对开门,有利维护设备和便利维修。储物储物柜下部设定有储物储物柜箱,便利存放单个模型、实验箱及相关实验文档。储物储物柜底装配备有万能转向轮,便利位移,符合人机工程要求。
4、模型材料应用亚克力有机板与工程塑料制造。
5、传动模型应用开关控制动作,运行平稳。
6、虚拟拟真教学系统
机械实验安全教育虚拟拟真系统:本系统基于unity3d研发,系统应用三维(3D)漫游的形式,可经过键盘控制位移,鼠标控制镜头方向,设定有机械安全距离实验,机械安全保护装置实验、机械安全防护设计基础考核,实验实行时,三维(3D)漫游画面应用箭头与脚印图案提醒位移至实验位置,机械对象周围圆圈显露了作业半径,实验过程伴有三维(3D)机器人的对话框提醒。
A、机械安全距离实验内容含有概括防止上下肢触及危险区的安全距离实验(内分2种围栏高度与开口大小),选用进入后,镜头前弹出GB23821-2009《机械安全防止上下肢触及危险区的安全距离》要求,错误示范:实验过程为人体进入机械对象作业半径受到伤害后,血色画面与语音提醒收到机械伤害,并回至原位并实行下一实验,最终一步为正确做法。


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