典型机电设备组合实训装置
典型机电设备组合实训装置,机电液气一体化实验台本装置是一种最为典型的机电一体化产品,是为职业院校、职业教育培训机构而研制的,它适合机电一体化、自动化等相关专业的教学和培训。该装置采用型材结构,其上安装有交流伺服电机及驱动单
一、设备基础简介
本装置是一种最为经经典型的机电一体化设备,是为职业院校、职业教育培训机构而研制的,它适合机电一体化、自动化等相关专业的教学和培训。该装置应用型材构造,其上安装配备有交流ACAC伺服电机及驱动单元、步进电机及驱动单元、直线DC无刷电机及驱动单元、交流ACAC电机及变频调节速度单元、触摸屏单元、plc及A/D D/A单元、传感器及旋转编码器单元、皮带输送单元、滚珠丝杠单元、蜗轮蜗杆单元。应用工业元件,全部传感器、执行器、控制器连连接口开放,培训内容含有:PLC(数字量和模仿量)技术,传感器及旋转编码器技术、直线DC无刷电机特性研究、步进电机特性研究、交流ACAC伺服电机特性研究、特种电机控制技术、触摸屏技术、位置及速度控制技术、机械传动(皮带传动、滚珠丝杠传动及蜗轮蜗杆传动)技术、组态系统监控技术等。平面模型块化构造,全部控制电机的接线开放,装配尺寸完全一致,可做到电机互换,控制电平一致。
二、设备特别点
1. 本实验装置有机融合了机械、电气、传感器、交流ACAC电机变频调节速度、直线DC无刷电机控制、步进电机驱动控制、伺服电机驱动控制、能开展任务驱动的项目教学。
2. 整体构造应用开放式和拆卸装配式,设定有明显的动手拆卸装配实验功能,可以拆卸装配到各零部位件及每颗细小的螺丝,能很好的服务于项目实验教学;能按照不一样的任务更换结合模型块,设定有很强的重组性,使教学或竞赛时可便利的选用需要的模型块,非常适合广大职业院校自动化技能实验需求。
3. 用来教学,以作业过程为导向、工学集合的模式规划教学活动,可完成多种工业现场环境下的技能培训任务。
4. 该实验考核装置PLC模型块I/O端子、变频器接线端子、各常用模型块接线端子,均应用安全型插头座,使用带安全插头的实验连接线实行电子回路连接;各指令开关、光电开关、传感器和指示元件的电子回路经过端子排实行连接。插拔线连接电子回路与端子排连接电子回路相集合,既保证学员基础技能的实验、形成和巩固,又保证电子回路连接的快速、安全和可靠。
三、技术功能
1. 写入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10% 50Hz
2. 作业环境:温度(℃)-10℃~+40℃ 相对湿度≤85%(25℃)海拔<4000m
3. 装置容量(KV):≤1.0kVA
4. 构造尺寸:1200mm×800mm×840mm
5. 安全保护:设定有漏电保护,安全符合国家标准
实验装置完成的作业任务
机电液气实验台为铝制型材构造,在上面可装配上料单元、间歇式传送及夹紧单元、冲压单元、钻孔单元和分拣单元,并配备有主机、变频器、触摸屏、、三相异步交流ACAC电机、交流ACAC减慢速度电机、直线DC电机、液压机系统、钻机及其液压进给系统、气压传动系统等,含有概括一个经经典型的机电气液综合应用系统。可以实行经经典型机电气液一体化系统的装配、液压气动管路装配、电气控制线路布线、触摸屏与plc编程及调节测量试验、整机调节测量试验及运行等技能实验,从而使学员掌控把握机电气液的相关知识和技能。
功能数值及功能
1.作业电源:三相五线~380V±10%
2.外观尺寸:1400mm*960mm*750mm
3.微型液压动力源:规格限定功率(W) 735W;规格限定排量 1.6mL/r;规格限定压力 6MPa
4.静音空气压缩机:作业电源AC220V±10% 50Hz,写入功率(W)0.68kW,公称容积24L,规格限定流量:116L/min,规格限定输出气压1MPa
按照项目教学,主要完成的作业任务如下:
任务一:设备装配与调节
(1)上料、传送、夹紧、分拣等自动化机构的装配与调节;
(2)PLC、变频器、漏电断路器、开关电源等电气部位件的定位装配及调节;
(3)气动部位件的装配与调节;
(4)液压部位件的装配与调节。
任务二:液压传动系统识图与管路装配
液压机、钻机进给系统、液压泵站等液压传动系统的识图与液压管路装配。
任务三:气动系统识图与管路装配
调压、换向、调节速度、顺序动作控制等气动系统的识图与气管装配。
任务四:电气控制线路原理图设计与布线
含有:按照作业流程和控制要求,设计自动控制系统的电气原理图,按原理图布置、连接控制系统电子回路。
任务五:程序语言编写与调节测量试验
各电气控制线路PLC程序及触摸屏界面的编写与调节测量试验。
任务六:机电气液一体化设备的整机调节测量试验与运行
含有:变频器控制功能数值设定,机械机构、液压传动与气动系统、触摸屏与PLC电控系统的调节测量试验与运行。