平面机构运动设计分析与测试实验台
平面机构运动设计分析与测试实验台,传感器信号与控制实验台该实验台能较好地完成从机构运动方案创新设计、仿真、拼装到运动参数测试分析全过程。可培养学生对机构运动方案的创新设计,并自己动手搭接机构,研究机构的运动参数,是培养学生掌握测试分析和实践动手
该实验台能良好地完成从机构动作方案创新设计、拟真、拼接组装到动作功能数值测量试验解析全过程。可培养学员对机构动作方案的创新设计,并自己动手搭接机构,研究机构的动作功能数值,是培养学员掌控把握测量试验解析和实践动手能力的综合实验台。适用来机械原理、机械设计、机械创新设计等课程开设平面机构设计性、综合性和创新性实验,是组建开放性创新型实验室的重要设备之一。
实验项目
1、平面机构包括原理的拼接组装及拟真设计实验
2、平面机构动作功能数值测量试验解析实验
3、计算机数值数值系统虚拟实验
实验内容
平面机构包括原理的拼接组装及拟真设计实验
(1)齿轮-对心曲柄滑块机构
(2)齿轮-偏置曲柄滑块机构
(3)等速动作-等加快速度等减慢速度动作规律凸轮机构
(4)简谐动作规律凸轮机构
(5)槽轮机构
(6)齿轮—曲柄摇杆机构
(7)曲柄摆块-齿条齿轮机构
(8)摆块机构
(9)摆动导杆-对心滑块机构
(10)摆动导杆-偏置滑块机构
(11)正弦机构
(12)摆动导杆-双摇杆机构

平面机构动作设计解析与测量试验实验台,传感器信号与控制实验台
现在社会自动化的程度越来越高,传感器的应用日益广泛,要求该装置除可完成中职院校传感器相关课程外,还可协作一些自动检验测试类技术设备,完成一体化教学。该实验平台也可完成电气自动化、物联网技术应用专业群的传感器相关的教学。使他们不局限于书本的知识,而是以实际的实操过程代替知识的被动教授,激发他们的学习掌控把握积极性,让学习掌控把握的方法变被动为主动,提升学习掌控把握的效率,让他们真正感到学以致用,用所学的课程课程理论指导实际的设计。
二、功能包括及要求:
要求含有传感器有:光纤传感器、电磁感应传感器、光电传感器、电容式传感器、电感式传感器及电源模型块、指示和蜂鸣模型块等。
实验系统提供上位机系统,经过上位机模型块和计算机数值数值通信,传感器信号经过硬件收集,在屏幕上以数字量和模仿量形式就地实时显露,给用户更直观的认知。
3.实验系统需含有测量试验物件一个,内含有各种类型传感器的检验测试介质(含有概括光电、磁性、电容、电感、超声波、霍尔、涡流等传感器的检验测试介质)
4.实验系统含位置滑轨一个,能实行各种传感器检验测试距离的测量,以及传感器角度对传感器检验测试距离的影响等。
5.实验系统配套测量尺,以适用来感应距离长的传感器的数值测量。
6.实验系统配套实验模型块,,含有概括指示蜂鸣器模型块、计数模型块、上位机模型块等,学员可经过这些实验模型块与传感器结合。
7.要求含有传感器有:光纤传感器、电磁感应传感器、光电传感器、电容式传感器、电感式传感器及电源模型块、指示和蜂鸣模型块等。
8.拟真系统
用电安全与触电急救虚拟拟真系统(提供演示及版权证书):系统应用二维与三维(3D)集合的虚拟画面,教导学员用电的安全和急救方法,系统内设定有一相触电、两相触电、跨步触电、低压触电急救、高压触电急救、人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法等原理讲解与教学,一相触电分维修带电断线、维修插头座触电、室外触电等原理演示。低压触电和高压触电教学主要为学员讲解演示如何解救处于低压触电或者高压触电时的人,人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法应用应用3D虚拟拟真技术展示,经过渲染和润色,使模型看起来与真实部位件一般无二,画面逼真。经过实验能够对学员实行实验室安全用电教育,提升学员的安全意识,使学员学会一些自救的方法,让学员在遇到危险时能采取一定的安全措施,保护自己,以及熟悉各种电气事故产生的原因和处置整理电气事故的实用实操措施,减少电气事故的发生。
维修电工电子电机与职业资格培训考评拟真系统(提供演示及版权证书):系统内容含有安全用电常识、电工工量具、电工识图、电工仪表、电工照明电子回路、电机、变压器、低压电器、电拖、示波器、低频信号源、焊接工序技艺、SMT技术、电子设备制造过程、故障排除、连线、减慢速度器三维(3D)拆卸装配、轴系机构拆卸装配(含有概括圆柱齿轮轴系、锥齿轮轴系蜗杆轴系等十多个实验)等模型块,学校可以按照学员学习掌控把握进度选用相应的实验模型块实行实验。